Pada 2006, École du Louvre patuh dengan proses Bologna dan memberikan sarjana siswazah selepas tiga tahun (Premier Cycle), sarjana tinggi selepas dua tahun (Deuxième cycle) dan sarjana kajian dalam tempoh tiga tahun (Troisième Cycle). Ia juga memberikan kelas persediaan untuk sesetengah peperiksaan khidmat sivil dan juga persidangan untuk orang ramai yang lebih besar. Semua sekali, ada lebih kurang 700 para kakitangan mengajar.

École du Louvre adalah unik di mana pemilihan tidak terhad dengan peperiksaan bersaing permulaan untuk masuk acara siswazah. Adanya suatu proses pemilihan secara tinggi di antara tahun pertama dan kedua, akibatnya yang mana para pelajar tidak berterusan untuk menyelesai sarjana yang mana suatu kejelasan ketanggapan pemilihan Perancis terhadap kemahiran dalam pendidikan lebih tinggi.

Kitaran perdana

Pelajar belum siswazah, digelarkan EdLien, mengikut kursus core digelarkan HGA (Sejarah Seni Umum mempelajari pelbagai zaman dan bidang). Syarahan dipegang dalam sebuah amfiteater, dan tuisyen dipegang dalam pelbagai muzium memberikan pengalaman "pada tangan" dengan bahan.

Tahun pertama didedikasikan pada Arkeologi, dengan suatu emfasis pada Prasejarah, Klasik dan Arkeologi Timur.

Tahun kedua berfokus pada Sejarah Seni dan Arkeologi dunia bukan-Barat, dan juga kajian Zaman Pertengahan dan Zaman Pembaharuan.

Tahun terakhir berfokus pada Sejarah Seni pada zaman moden, dan Seni Afrika dan Oceania termasuk Antropologi.

Tambahan pada kursus teras, dalam tahun pertama para pelajar memilih bidang keistimewaan mempelajari untuk tempoh sarjana, digelarkan cours organiques atau spé. Kini 31 keistimewaan (atau cours organiques) wujud seperti seni lukis, lukisan, seni pahat, seni ukiran, perabot, reka bentuk berindustri, pawagam, fesyen, fotografi dicipta dalam pelbagai bidang dari seluruh dunia di Eropah, Afrika, Amerika, Oceania atau Timur Tengah dan Jauh. Pelajar juga mengambil kursus Epigrafi, Numismatik atau Bahasa Moden.

Kitaran Deuxième

Acara sarjana tinggi terdiri dari dua tahun. Sewaktu tahun pertama, para pelajar mempelajari muziulogi dan kaedah penyelidikan. Di penghujungnya tahun kedua, para pelajar menyerahkan tesis sarjana tinggi menyorotkan penyelidikan dan pengalaman kerja.

Kitaran Troisième

Walaupun acara penyelidikan bukanlah secara rasmi acara kedoktoran, daripada itu mengirimkan diplome de recherche approfondie, para pelajar menggunakan masa tiga tahun atau lebih melakukan penyelidikan akademi memanjang di bawah arahan penyelia dari École du Louvre.